加强校园安全管理经验交流的发言稿
在区教育局、消防大队、交警队、防疫站的指导督促下，新湖实验幼儿教育中心茁壮成长。借此机会，对部门领导表示衷心感谢。三年的建园各项工作稳步发展，在2012年创评市级示范园的评估工作中，我园的安全管理获得市级专家领导小组一行的认可，具体通过剖析安全因素、透过安全误区，从如何实施有效管理角度进行交流，旨在抛砖引玉。
幼儿园安全隐患因素
校车事故、校园暴力、陌生人接走幼儿、幼儿走失、意外伤害（开水、电线老化、服药、剪刀、窗子护栏、幼儿携带利器、弹珠、午睡意外、运动伤害、器械、建筑物棱角、地面湿滑等）
幼儿园的安全误区：
1、取消活动保安全（放风筝、攀登架、郊游）
2、降低标准求安全（剪刀改为撕纸、取消对抗活动）
3、限制范围为安全（限制在室内活动、某一小块活动范围）
如何实施有效安全管理
一、开展安全教育
1》加强安全知识教育（自我保护技能训练：正确使用带有危险性质的物品。简单自救、认识标志并学会使用、了解家用电器的安全使用常识、学习交通工具的安全知识）
2》采用丰富、多彩的教育方法和手段固化安全行为（将安全渗透相关课程及活动、加强一日活动的.安全的有机教育、家园配合提高并巩固安全教育的效果）
二、制定安全方案
1、加大宣传，安全第一。每位幼儿入园，必须签收《安全告知书》。
2、班级教师每日填写安全检查表，消除安全隐患。
3、做好晨检工作，做到“一看、二问、三摸、四检查”。
4、教育幼儿在日常活动中养成不追跑、不大声喊叫的行为习惯
5、教育幼儿养成排队有序、安静用餐习惯
6、实行班级教师监护责任制，带班老师养成随时点名习惯
7、加强教育幼儿安全教育的量化课程管理
8、加强接送制度，对非正常接送家长必须要求接送家长信息确认
三、采取安全措施：
1、制定校园安全预案（含防火、防盗、地震、食物中毒、突发事件等，有领导小组、成员、日常工作要求、事情应急处理程序、相关汇报电话等细节）
2、签订校园安全责任书（含幼儿园、班级教师、家长、接送车教
师、厨师、勤杂工）
3、规避校园安全风险（要求每位幼儿投学平险，校园投保责任险、财产险等）
4、落实校园常规要求：
a)体育活动要求（禁止憋气性比赛活动拔河、急骤性静止活动、角力性活动扳手腕、过量性耐力比赛活动500米）
b) 幼儿入厕要求（生活老师随时保持地面干燥、清洁、消毒用品放在规定幼儿无法触摸的柜橱内、教师组织幼儿养成排队大小便、洗手习惯。）
c)幼儿玩大型玩具要求（安保每日检查是否有不安全因素、教师教育幼儿排队玩耍、不争抢、推拉、打闹、教师集中注意力组织幼儿，发现问题及时处理）
d) 园所避免走时要求（交接班和组织幼儿活动前后要随时点人数、严格幼儿接送制度、带班老师坚守岗位、活动及睡眠时杜绝串岗现象）
e)园所防止幼儿摔伤事故要求（老师组织集体活动要有领导、有计划、有准备，活动前安全检查、安全教育，培养幼儿的生活、学习、游戏的方法、掌握规则、提高能力）
f) 园所对幼儿安全教育要求（不从高处下跳、爬窗、扒窗、不推玻璃、动插销、开水、喝生水、吃腐烂、变质、有异味的食品，走路靠右边，知道姓名、园名、地址、家长姓名、手机号，不随便把物品放在嘴里不带危险小刀等，会保护自己
g)校车安全要求（做好安全交接，后勤负责人督促检查每日班级老师、跟车老师、安保人员幼儿人数签字，安保人员负责每位幼儿的安全带的检查，司机负责校车的卫生及安全检查及行驶、跟车老师负责幼儿的凭卡安全接送）
h)食品安全要求（保健负责食堂的安检-索证、目测及物品发放的等级工作，厨师、负责实物的安全烹饪及24小时留样，厨工负责厨具、餐具的安检及消毒）
i) 校园防火、防盗要求（保安、班级生活老师负责每日的消防安检、教师做好日常教育，每学期一次消防安全演习，训练师生四个消防能力）
j) 节假日园方通知必须有温馨提示，加强家长注意幼儿安全保护
总之，加强安全管理是提高校园管理的首要任务，安全工作，重在细节，我们将继续在区教育局领导的指导下，常抓不懈，在此，希望安全的警钟长鸣，为我们的幼儿园全面提升品牌奠定坚实基础！
